Educação Infantil: matrículas, vagas, demanda e rede
Ampliou para 99.229 o número de matrículas garantidas na Educação Infantil durante a gestão, sendo que 82.896 em creche (80.274 na rede conveniada e 2.622 na rede direta) e 16.333 em pré-escola.
Criou 7.514 novas vagas na Educação Infantil.
Implantou 459 novas unidades de Educação Infantil, sendo que 425 CEIs (creches) e 34 EMEIs (pré-escolas). Dessas 425 novas creches, 45 foram construídas pela prefeitura e as outras 380 foram implementadas por organizações da sociedade civil conveniadas.
Educação Infantil: creches (CEI) e pré-escolas (EMEI)
Construiu 45 novas creches (Centro de Educação Infantil), sendo que 28 em parceria com o governo do Estado, 2 em parceria com o MEC e 15 com recursos municipais. Deixou 53 CEIs em obras e construiu 34 novas pré-escolas (Escola Municipal de Educação Infantil). Além de deixar mais 22 EMEIs em obras.
Educação infantil: O uso da tecnologia e da linguagem midiática na Educação Infantil
Documento para subsidiar as educadoras e os educadores em seus estudos e pesquisas nos momentos coletivos para o fortalecimento das práticas pedagógicas que utilizam os recursos tecnológicos e midiáticos em ambientes híbridos, como possibilidades de novos modos de organização do espaço e do tempo que garantam aos bebês e crianças experiências enriquecedoras e significativas com os recursos tecnológicos e midiáticos.
Merenda escolar
Distribuiu 2,2 milhões de refeições de qualidade, servidas diariamente, para quase 1 milhão de estudantes. Melhoria da qualidade da merenda escolar com a introdução de alimentos integrais e redução de açúcar e sódio; utilização de produtos orgânicos comprados diretamente da agricultura familiar.
Transporte e material escolar
Regularizou o transporte escolar gratuito (Programa Vai e Volta), após dez anos de contrato emergencial. Enquanto Prefeito, Haddad permitiu que mais de 77 mil estudantes fossem transportados diariamente pelo Vai e Volta.
Com Haddad, 1,2 mil estudantes com deficiências foram transportados diariamente em 200 veículos adaptados. Beneficiou 630 mil estudantes com a concessão do Passe Livre Estudantil. Distribuiu cerca de 630 mil kits de uniforme e 900 mil kits de material escolar por ano.
Política Educacional
Haddad aprovou o Plano Municipal de Educação; implantou novo currículo para Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos; implantou 3 ciclos no Ensino Fundamental (alfabetização, interdisciplinar e autoral); e acabou com a aprovação automática.
Rede CEU (Centro Educacional Unificado)
Construiu o CEU Heliópolis, inaugurado em abril de 2015.
Deixou 8 unidades em obras: CEU Padre José de Anchieta, CEU Tatuapé/Carrão, CEU Parque Novo Mundo, CEU Parque do Carmo, CEU Freguesia do Ó, CEU Vila Alpina, CEU São Pedro e CEU São Miguel.
Deixou 6 unidades já licitadas: CEU Piracuama, CEU Pinheirinho D’água, CEU Tremembé, CEU Cidade Tiradentes, CEU Taipas e CEU Grajaú/Petronita.
Fortaleceu a cultura nos CEUs: distribuiu 45 mil ingressos para espetáculos teatrais aos profissionais de Educação; contratou cerca de 300 espetáculos mensais no Circuito de Artes dos CEUs; criou o programa “Canta São Paulo”, por meio do qual 300 professores formados pelo Coral Paulistano Mário de Andrade passaram a atuar como orientadores musicais em grupos de coral nas unidades dos CEUs; e implantou 18 novas salas de cinema nos CEUs.
Educação superior: UniCEU
Criou a UniCEU (Universidade nos Centros Educacionais Unificados), ofertando 327 cursos gratuitos de graduação, extensão e pós-graduação em 47 polos da Universidade Aberta do Brasil.
Livro didático sobre a história da África
Durante a gestão como Prefeito de São Paulo , Haddad introduziu nas escolas da rede municipal, o livro didático sobre a história da África. A elaboração do livro tem por base um movimento dele quando Ministro da Educaçao: ele tomou conhecimento de uma coleção de 12 volumes da Unesco sobre o tema. Convidou um grupo de especialistas que resumiu os 12 volumes em 2 volumes, produzido e distribuído pelas escolas públicas brasileiras como material pedagógico para os professores. E posteriormente, ao se tornar Prefeito de São Paulo, novamente com o apoio de especialistas, os 2 volumes serviram de base para a criação do livro didático, desta vez tendo os alunos como público-alvo.